Diplomados Virtuales
Inscripciones y Matrículas abiertas para el 2009
ESTRUCTURA
¿Cómo formar seres humanos competentes afectivamente y talentosos?
La gran labor a la que estamos llamados es a desarrollarnos como seres humanos, esta es una tarea que debemos trabajar a lo largo de nuestras vidas. La formación de seres humanos es sin duda una gran responsabilidad que recae sobre padres, maestros, psicólogos, terapistas y otros actores sociales y profesionales que tienen a su cargo niños, jóvenes y adultos. Las necesidades y exigencias que nos impone el mundo actual nos cuestiona y nos reta a romper las posturas tradicionales de enseñanza y formación ¿Qué debemos hacer?
Necesitamos ampliar nuestra comprensión sobre el desarrollo humano, la manera como aprehendemos y como nos desarrollamos afectiva e intelectualmente, así como debemos manejar las herramientas que nos ofrecen las concepciones contemporáneas de enseñanza y de formación.
METODOLÓGÍA
Los diplomado son 100% virtual, se desarrollan a través de una plataforma de aprendizaje que pone a disposición del estudiante la posibilidad de recibir documentos, interactuar a través de foros y Chat con otras personas que comparten los mismos intereses, recibir video-conferencias y llevar a cabo ejercicios de evaluación y aplicación.
Siguiendo los principios del modelo didáctico de Pedagogía Conceptual, el proceso de enseñanza-aprehendizaje se desarrolla en tres fases:
- Fase Afectiva, en la cual se activan procesos motivacionales que generan interés y evidencian la importancia de aprehender la enseñanza propuesta.
- Fase Cognitiva en la cual se propicia la comprensión de los conceptos propuestos.
- Fase Expresiva en la cual se genera dominio del aprendizaje permitiéndole al estudiante afianzar procedimientos prácticos orientados a la formación de seres humanos competentes afectivos y talentosos.
MÓDULOS
Los diplomados se desarrollan en dos módulos que se cursan en dos meses.
Módulo 1.
Se entrega al estudiante un documento base para su lectura y comprensión, a partir del cual los estudiantes deben realizar una discusión, participar en el foro virtual y desarrollar los ejercicio evaluativos correspondientes.
Módulo 2.
Brinda documentación con los procedimientos de aplicación de la enseñanza y se presenta una video-conferencia con la finalidad de brindar explicaciones que permitan generar el dominio del aprehendizaje aportando herramientas para que el estudiante pueda realizar una aplicación de lo aprendido.
CERTIFICACIÓN
La Fundación Internacional de Pedagogía Conceptual Alberto Merani, se compromete a generar certificado avalando 120 horas de intensidad horaria en cada uno de los diplomados virtuales, siempre que se haya cumplido a satisfacción con los requisitos del curso.
